青少年感恩的影响因素及其机制

发布时间：2017-07-21 05:14

  本文关键词：青少年感恩的影响因素及其机制

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【摘要】：采用感恩问卷、自尊量表、应对效能量表、亲子关系问卷、同伴支持问卷、同伴拒绝问卷、学校联结量表、社区安全问卷和社区满意问卷对1217名中学生进行调查,考察了青少年感恩的影响因素及其内在机制。结果发现:(1)自尊、应对效能、亲子关系、同伴支持、学校联结、社区安全和社区满意与感恩显著正相关,同伴拒绝与感恩显著负相关;(2)自尊在亲子关系、学校联结与青少年感恩之间起着部分中介作用,应对效能在亲子关系、同伴支持、学校联结与青少年感恩之间起着部分中介作用;表明与亲子关系、同伴支持、学校联结等环境因素相比,自尊和应对效能等个体因素是影响青少年感恩的更近端因素。
【作者单位】： 华南师范大学学报编辑部;华南师范大学教育科学学院;深圳大学管理学院;
【关键词】： 青少年 感恩 自尊 应对效能
【基金】：广东省高校人文社科创新团队项目“当代青少年的精神信仰及对其发展的影响”
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言感恩是中华民族的传统美德,“滴水之恩,当涌泉相报”、“投我以桃,报之以李”等充分体现了中国人高度重视感恩的民族文化。感恩是每个中国人都应有的基本道德准则,感恩品质的良好发展有助于个体责任意识、自立意识、自尊意识、健全人格的培养和人的全面发展等。特别地,

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本文编号：571573