教学观摩:教师专业研修方式的变迁

发布时间：2017-07-27 15:28

  本文关键词：教学观摩:教师专业研修方式的变迁

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【摘要】：教学观摩作为一种常见的教研活动,对教师专业发展起着十分重要的作用。从20世纪70年代末教育"拨乱反正"至今,教学观摩大致经历了三个发展阶段:第一个阶段从20世纪70年代末至2000年前后,强调教学观摩对教学的示范作用;第二个阶段为2000年前后至基础教育新课程改革前夕,教学观摩经历了一个短暂的批评与反思阶段;第三个阶段从新课程改革之初至今,教学观摩逐步与其他研修方式融合,促使教师研修的重心转向教师专业发展。教学观摩的发展轨迹表明教师研修发展的方向,即聚焦课堂,以提升教师自主思考能力为中心。
【作者单位】： 辽宁省实验中学;
【关键词】： 教学观摩 专业研修 教师专业发展
【分类号】：G451.2
【正文快照】： 教学观摩在我国教师专业研修中占有很重要的位置,也曾经面临质疑。它何以占据重要位置?何以被质疑?其发展方向怎样?笔者试图通过对教学观摩30年发展历程的回顾,力求客观地认清其真相以及利弊,这将有利于教师专业研修工作的改进。从20世纪70年代末教育“拨乱反正”至今,教学观

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本文编号：582114