科学教育与认同危机

发布时间：2017-07-29 18:18

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【摘要】：从根本上讲,科学教育是一种植根于科学理性和技术理性、追求确定性的教育;在实践中,科学教育更多地关注的是人的"生存问题",而忽略了人的"存在问题"。现代社会中,面对自我价值感与终极关怀的丧失,人们应该以一种正确的态度对待科学教育的科学理性,在肯定科学理性价值的同时诉诸人文教育,重建自我价值感与终极关怀。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 科学教育 认同危机 科学理性 人文教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 总体而言,科学教育(Scientific Education)是一种基于现代大工业生产、以科学知识和技术为内容、注重科学理性与技术理性、寻求确定性的教育。在人类历史上,出现过三次大的知识转型,其中第二次知识转型就是从以形而上学知识为代表的古代知识型向以科学知识为代表的现代知识型

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本文编号：590475