独生子女的教育获得与性别平等的政策建构——基于江苏、四川两省农村调查数据的分析

发布时间：2017-07-31 19:29

  本文关键词：独生子女的教育获得与性别平等的政策建构——基于江苏、四川两省农村调查数据的分析

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【摘要】：利用对江苏、四川两省1 206名农村子女的问卷调查资料,探讨独生子女政策能否增进农村子女的教育性别平等这一问题。研究发现,独生子女政策能增加农村子女享有家庭教育资源的份额,增进农村子女的教育性别平等,是建构农村地区教育性别平等关系的重要引擎。
【作者单位】： 广西师范大学法学院;
【关键词】： 农村独生子女 教育 性别平等
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(06JZD0027)
【分类号】：G40-052
【正文快照】： 一、问题的提出(一)计划生育政策的社会效应在2项0基世本纪国80策年,至代今初已,计近划30生年育成时为间。中计国的划一生育政策的基本目的是降低生育率、控制人口数量,以缓解制约经济社会发展的人口压力。时至今日,该政策在这个目的上取得了重大成就,中国的人口规模基本上控

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本文编号：600778