师生关系的四种类型:基于教育历史和实践的概括

发布时间：2017-08-03 20:12

  本文关键词：师生关系的四种类型:基于教育历史和实践的概括

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【摘要】：以师生之间的活动、知识获取方式以及特定社会情境为中介表现出来的师生关系是流动变幻的,而不是恒定不变的。基于教育历史和实践,师生关系呈现出四种类型:神圣型师生关系、权威型师生关系、平等型师生关系和服务型师生关系。在不同的历史时期,师生关系可能有不同的主要表现,但也可能多种类型的师生关系并存于同一历史时期,而且多种类型的师生关系既存在于教育形态的各个阶段,同时也存在于受教育者的不同年龄阶段。
【作者单位】： 清华大学教育研究院;北京师范大学教育学部;
【关键词】： 师生关系 类型 教育历史 教育实践
【分类号】：G456
【正文快照】： 师生关系是通过师生之间的活动建构起来的,而师生之间的活动又离不开特定的时代背景和一定的社会情境。同时,由于教师和学生之间的交往以及由交往所产生的关系是借助于知识而生成的,所以对师生关系的理解离不开对知识的理解,知识的性质、知识的获取方式在一定程度上能够影响

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