英国学校增值性评价模式对推进我国教育公平的启示

发布时间：2017-08-17 04:06

  本文关键词：英国学校增值性评价模式对推进我国教育公平的启示

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【摘要】：教育公平是我国教育改革与发展的重要目标,实现教育公平对促进我国教育发展、社会发展有重要意义。传统单一的学校评价指标片面追求统一的标准,不利于推进教育公平,英国的学校增值性评价模式对推动我国教育公平的启示有:明确影响因素,推进教育机会公平;关注教育过程,推进教育过程公平;促进学校均衡发展,推进教育结果公平。
【作者单位】： 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;
【关键词】： 增值性评价 教育公平 学校评价 多元模型
【分类号】：G521;G556.1
【正文快照】： 一、引言所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会的整体发展需要,符合社会成员的个体发展需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。教育公平是教育发展过程中一个关键性问题,它不仅是教育发展的一

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本文编号：687005