弗鲁姆期望理论视域下的教师激励现状分析

发布时间：2017-08-17 18:00

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  更多相关文章： 期望理论 弗鲁姆 教师激励 期望值 目标实现 积极性 绩效考核 目标价值 效价 可能性

【摘要】：正一、弗鲁姆期望理论综述期望理论是由美国耶鲁大学教授维克多.弗鲁姆(Victor.Vroom)首先提出。他认为,要调动一个人的积极性,应该从其立志追求的目标价值(效价)和目标实现的可能性(期望值)两个角度来考虑,可用公式表示为:激励水平(M)=效价(V)*期望值(E),这一公式是整个期望理论的核心内容,它指出了影响激励程度的
【作者单位】： 太原大学管理系;
【关键词】： 期望理论 弗鲁姆 教师激励 期望值 目标实现 积极性 绩效考核 目标价值 效价 可能性
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、弗鲁姆期望理论综述期望理论是由美国耶鲁大学教授维克多·弗鲁姆(Victor·Vroom)首先提出。他认为,要调动一个人的积极性,应该从其立志追求的目标价值(效价)和目标实现的可能性(期望值)两个角度来考虑,可用公式表示为:激励水平(M)=效价(V)期望值(E),这一公式是整个期望

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本文编号：690335