教育即生成——雅斯贝尔斯《什么是教育》的启示

发布时间：2017-08-24 20:41

  本文关键词：教育即生成——雅斯贝尔斯《什么是教育》的启示

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【摘要】：雅斯贝尔斯的生成理论是基于其哲学观点之上的。他认为教育即生成,生成就是习惯的不断的形成与超越。这种生成理论在教育上就表现为教学上的生成以及教育内容的生成。由雅斯贝尔斯的教育生成的理论,可以获得对我国教育改革的启示。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教育 生成 习惯 超越
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 一、教育即生成的哲学基础关于教育的本质问题要追溯到人生命的本质问题。关于人生命的本质的认识存在很多不同的观点。早期的哲学家认为人与动物区别在于人是“两足无毛”或是没有羽毛有脚的动物;后期的哲学家开始把人定义为某种特殊本质的动物。从人的生物性来看,这种观点

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本文编号：733055