城乡教师交流政策制定与执行的若干问题

发布时间：2017-08-26 13:08

  本文关键词：城乡教师交流政策制定与执行的若干问题

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【摘要】：推进区域内城乡教师合理、有序交流,是义务教育阶段均衡师资配置的一项重要举措。在制定与执行城乡教师交流政策时,需要准确把脉政策制定的时代背景;理性分析政府的决策与执行行为;合理兼顾政策相关主体的不同利益诉求,使得区域内城乡教师交流政策的制定更加科学、合理,执行更加通畅、有效。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 城乡 教师交流 政策制定 政策执行
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC880059) 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKF09-10D54) 安徽省教育厅人文社会科学项目(2011SK075)
【分类号】：G451
【正文快照】： 2010年7月,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)强调:“要实行县(区)域内教师、校长交流制度。”“率先在县(区)域内实现城乡均衡发展,逐步在更大范围内推进。”“建立健全义务教育学校教师和校长流动机制。城镇中小学

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本文编号：741619