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促进学生学习:开发有效的课堂反馈技术

发布时间:2017-08-28 16:50

  本文关键词:促进学生学习:开发有效的课堂反馈技术


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【摘要】:反馈是课堂中教师重要的教学和评价行为,反馈能够让学生明白自己的优势和问题所在,从而实现自我反馈,最终成为一个自我引导、自我监控的学习者。有效的反馈要求开发和运用新的技术,才能提高课堂反馈的效率和效果。本文提出了促进学生学习的反馈技术包括:基于目标提供缩小差距的具体建议,采取多模式化的反馈,提供及时的反馈和针对个人标准的反馈等方面。
【作者单位】: 长春师范学院计算机科学与技术学院;
【关键词】促进学习评价 课堂反馈 技术
【基金】:吉林省教育科学“十一五”规划课题:高校信息化建设中教师教育技术能力框架的研究(课题批准号GH08150)的研究成果之一
【分类号】:G424.21
【正文快照】: 反馈在日常生活中是一个自然的、经常性的事件。通过来自他人的或自己的反馈,我们能够知道某个行为的原因和结果。对我们改进和调整行为来讲,即时的、具体的反馈是最有意义的。课堂上的反馈同样是必然需要的,但是它必须以一种有计划的、有目的的方式出现。对一个学生而言,在

【共引文献】

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本文编号:748554

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