现代远程开放教育个性化教学的特点

发布时间：2017-09-16 12:01

  本文关键词：现代远程开放教育个性化教学的特点

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【摘要】：研究现代远程开放教育个性化教学的特点,对指导和帮助现代远程开放教育的教学过程具有重要的意义。本文从"教"与"学"两个方面,分析阐述了现代远程开放教育个性化教学的特点,旨在更好地为开展现代远程开放教育个性化"教"与"学"提供借鉴。
【作者单位】： 甘肃广播电视大学直属学院;
【关键词】： 现代远程开放教育 个性化教学 特点
【分类号】：G434
【正文快照】： 电化教育研究2.教学目标的伸缩性教学目标是教学活动的出发点和归宿,且对教学活动起着明确的导向和激励作用,并为教学评价提供依据。在传统的班级授课制的教学中,教学目标的设定是根据学生的平均水平或者说是根据中等学生的水平来设定的,并不能满足学生个性化发展的需要。面

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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2 刘玉静;实施个性化教学的若干策略[J];当代教育科学;2003年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 陈滔娜;;网络技术背景下的“两课”教学改革[J];江苏高教;2006年05期

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4 刘玉静;实施个性化教学的若干策略[J];当代教育科学;2003年05期

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中国重要会议论文全文数据库 前2条

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2 金豪U，

本文编号：862904