大学生社交回避、苦恼现况及影响因素分析

发布时间：2017-09-21 20:04

  本文关键词：大学生社交回避、苦恼现况及影响因素分析

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【摘要】：目的了解大学生社交回避及苦恼现状及其影响因素。方法采用整群抽样方法对1 937名广州市大学生进行问卷调查。结果大学生社交回避及苦恼总分为(76.92±13.70)分,二、三、四年级大学生社交回避、苦恼均高于其他年级学生(F=3.579;F=10.162,均P0.05),三年级社交回避、苦恼得分最高,分别为(39.94±5.77)、(39.84±6.52)分;港澳台生社交苦恼及总得分最高,分别为(39.34±8.11)、(78.85±14.49)分,高于国内生、境外生(F=5.999,F=4.184,均P0.05);月生活费越低的大学生社交回避越严重(F=2.852,P0.05),月生活费1 500元的学生社交回避得分最低,为(37.63±7.26)分;内向学生社交回避、苦恼明显高于外向生(t=12.385,t=11.292,均P0.05),社交回避、苦恼得分分别为(41.36±6.64)、(40.54±7.39)分;父母教养方式主要影响大学生社交回避,经历生活负性事件的大学生社交回避及苦恼状况均较未经历过的学生严重,父母亲文化程度为中学、技校的学生社交回避及苦恼得分较高;分类树结果显示,性格和父亲文化程度是社交回避及苦恼的主要影响因素,内向且父亲文化程度是小学及以下、初中、高职技校或中专的学生社交回避及苦恼总得分最高。结论大学生社交回避及苦恼受年级、月生活费、生源地、性格、父母亲教养方式及文化程度、生活负性事件等因素的影响。
【作者单位】： 暨南大学医学院伤害预防与控制教研室;
【关键词】： 大学生 社交回避 社交苦恼 影响因素
【基金】：广东省卫生厅医学科研基金(B2009123) 暨南大学科研培育与创新基金研究项目(10JYB2048)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学生正处于社交活动、接受教育和个人发展的重要阶段,由于害怕和回避社交活动,而导致学习与社会交往技能锻炼的机会减少,工作学业能力与社交能力下降,会严重阻碍大学生的健康发展〔1〕。大学生社交方面的问题广泛存在〔2〕。社交回避是回避社交的倾向,社交苦恼指社交时有身

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本文编号：896582