国际教师专业标准改革的新趋势

发布时间：2017-09-23 18:26

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【摘要】：2009年以来,各国纷纷推出教师专业标准新举措:引入专业性向测试、更新教师资格证书、融合教学实践途径。审视这一领域的最新发展趋势,有利于反思教师教育的可能空间,定位教师专业化的未来路径。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;河南大学教育科学研究所;
【关键词】： 教师专业标准 专业发展 教师
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2009年度重点课题“国际视域下实践导向的教师培训研究”(BFA090081)的阶段性成果
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 20世纪80年代,各国开始从国家战略的高度构建教师质量保障体系,以促进教师教育改革,提升教师质量。其中教师专业标准体系的构建成为教师教育突破改革瓶颈的关键举措。一系列教师专业标准的制订、实施和完善,经过20多年的发展,已成为促进教师发展的一种制度和推动力。随着对教

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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本文编号：906826