国外教学与科研关系研究的四种路径

发布时间：2017-09-26 07:27

  本文关键词：国外教学与科研关系研究的四种路径

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【摘要】：教学与科研关系在国外是一个研究的热点问题。国外教学与科研关系的研究大致有四种路径:(1)通过相关性研究寻找二者关系的数据支撑;(2)通过分析师生感受与经验,探究二者"真实"的关系;(3)分析教学与科研之间关系的"社会性"和变动性;(4)从探究二者之间的内在关系转向研究如何提升二者之间的联系。这四种路径不仅彼此共存,也体现了一种研究的脉络。
【作者单位】： 河南大学成人教育研究所;
【关键词】： 教学与科研关系 研究路径 经验研究
【分类号】：G420
【正文快照】： 教学与科研关系的争论已有相当久的历史,所出现的观点也非常多样——从二者是一体的活动到二者彼此干扰。对于教学与科研的关系,人们从各自的视野、观察和推理,分别得出了各自的观点,而这些观点呈现为一个广泛的谱系,或者说根本没有什么确定的观点。为此,一些学者试图用科学

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