财政分权的制度约束对区域教育经费投入影响的实证分析

发布时间：2017-09-27 13:29

  本文关键词：财政分权的制度约束对区域教育经费投入影响的实证分析

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【摘要】：自1994年分税制实施以来,我国财政分权形成了相对稳定的制度,并对教育经费投入形成了制度约束。实证调研表明,这种制度约束并没有缩小区域间教育投入的差距,反而加剧了区域间的不均衡发展。因此,我国应完善中央与省级政府分担比例体制,建立生均教育经费指数和生均公用经费比重监测机制,成立义务教育专项基金,逐步消除区域间教育投入的不均衡格局。
【作者单位】： 苏州大学外国语学院;
【关键词】： 财政分权 制度约束 教育经费 区域教育经费投入
【基金】：中央教育科学研究所2010年度专项科研基金课题《我国区域教育供给水平监测的实证研究》(课题批准号:GY2010051)的研究成果之一
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 我国现行的中央与地方的财政支出范围按1994年的分税制规定的税种划分收入,分设中央和地方两套税务机构,建立中央对地方的税收返还制度,同时依据财政收支大小提供社会公共服务。受这种财政分权制的影响,我国义务教育财政分权体制变革呈现出由政府主导的强制性以及追随财政分

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本文编号：929974