“自然”与“约成”:“师道”与“师德”合一

发布时间：2017-10-05 20:35

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【摘要】："师道"是一种人格的愿望的"自然"道德,是教师的精神价值的追求;而"师德"则是关于教师职业活动与专业行为本身的规范,属于教师"约定"的"义务"的道德,是教师的行为准则。二者通达现代教师道德生活的两条路径——道德与规范、自然与约成,互相并行,相互给力,合而为一,有助于教师个体"秀外慧中",促进教师群体专业化发展。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;西安理工大学思政部;
【关键词】： 自然 约成 师道 师德
【基金】：2009年教育部人文社会科学研究规划基金项目《教师责任的伦理性研究》(项目批准号:09YJA880102) 陕西省教育厅2009年教育科学规划专项课题《建构陕西高校教师职业伦理制度研究》(项目批准号:09JK153)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： “教师道德”概念被教育学家陈桂生先生界分为“师道”与“师德”:凡涉及教师的教育价值追求与敬业精神的称为“师道”,而专指教师行为准则或因准则要求而产生的行为是“师德”①。二者并行,且相互给力,合而为一,是教师专业化发展的重要内容之一。陈先生对这一对概念的澄清,

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