多元价值背景下价值教育的挑战及其转向

发布时间：2017-10-06 08:14

  本文关键词：多元价值背景下价值教育的挑战及其转向

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【摘要】：当多元价值成为社会存在的一个不争事实时,一元价值社会中价值教育存在的合理性理据就丧失了。30年来,我国社会价值模式的转变也必然导致了对灌输式价值教育模式的否定,然而在转变后的多元价值社会中,价值教育不可能支持价值中立和完全宽容的立场。因此,多元价值背景下,价值教育需要向培育价值理性和捍卫客观的价值秩序,以及促进价值分享和价值对话方向转变。这不但是捍卫价值教育自身的需要,同时也是捍卫多元价值社会存在的需要。
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 多元价值 价值中立 宽容 价值理性 价值对话
【基金】：教育部青年课题(EEA090424)
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、多元价值背景下价值教育所遭遇的挑战传统意义上的价值观教育主要涉及“三观”(世界观、人生观、价值观)方面的内容,这在一元化的社会中,具有当然的合法性。因为一元社会中“存在着一套值得我们去追求的价值体系,而这套价值体系并非人生而知之的,也并非一定能够自己体悟

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本文编号：981694