探讨在高职类医学院校妇产科教学过程中渗入青春期性教育的方法与意义

发布时间：2017-11-20 13:34

  本文关键词：探讨在高职类医学院校妇产科教学过程中渗入青春期性教育的方法与意义

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【摘要】：利用高职医学院校中开展妇产科护理学的优势,在妇产科教学中将与性教育相联系的知识点进行整合、渗透,把专业知识与青春期性教育巧妙结合,对学生进行青春期性教育。使学生在掌握专业知识的基础上,能够正确理解性问题,逐步引导学生树立正确的恋爱观和性道德观。能从专业的角度有效利用课堂进行性教育,无疑将对开展高职院校大学生的青春期性教育起到至关重要的作用。
【作者单位】： 汉中职业技术学院;
【分类号】：G479
【正文快照】： 近年来,我院护理系招生主要为全国统招类三年制大专和五年一贯制,学生入学平均年龄15~19岁。人类在此年龄阶段,生殖系统发育逐渐趋于成熟,有与异性交往的渴望,使得大学期间恋爱现象较为普遍。我院在学生入学后第三四学期中开设妇产科护理学教学,该课程为高职类护理专业主干课

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本文编号：1207343