校园道德冷漠现象的伦理思考

发布时间：2020-05-17 04:15

【摘要】：进入20纪以来,校园道德冷漠事件层出不穷,很多学生在面对别人的求助时,采取事不关己,高高挂起的态度,表现出严重的利己主义。在这样的大背景下,道德丧失,荣辱不分、颠倒黑白等情况时有发生,整个学校的道德和精神文明建设面临着前所未有的考验。本文希望从伦理学的角度来探究当前校园道德冷漠、道德缺失等问题,深入分析其背后的原因,并为此寻找一定的伦理对策。论文首先介绍了道德冷漠,对道德冷漠的内涵、类别与特征展开了阐述,其次举例说明了道德冷漠现象,描述了校园道德冷漠特征,并且从实际出发分析可能给学校、社会以及个体带来的后果。通过分析,可以知道,不恰当的家庭教育方式、社会环境的影响、学校错误的道德教育方式和学生自身均为校园道德冷漠产生的原因;而对于个体的友善认知、校园关怀氛围的破坏、对社会道德风尚的负面影响则是校园道德冷漠可能带来的危害。在前文的论述基础上,论文提出了应对校园道德冷漠的一些有效伦理对策。在制度上要完善道德回报机制,实现德福一致、奖罚分明的制度;在学校教育方面要完善道德关怀教育,营造以人为本的校园教育气氛,引导、鼓舞并支持学生开展道德实践活动,要注重师生双向沟通并且在关怀道德教育中引导学生体验利他也是一种幸福;在社会上我们应树立一些具有影响力的道德楷模,即模范效应,加强青少年的道德信念;在舆论方面我们应该加强新闻工作者的道德素养和对社会舆论的惩戒制度。论文以校园道德行为主体作为切入点,全面剖析了校园存在的道德冷漠问题,并参考了相关理论,使论文的撰写拥有了坚实的理论基础。基于此,针对出现道德冷漠现象的成因,提出了行之有效的问题解决方案与应对举措,目的在于使学生能够转变过去的道德冷漠状态,真正提升自我的素养,营造良好的社会风气,使社会实现和谐发展。
【学位授予单位】：湖南工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G41

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴玫;;道德冷漠现象原因分析及对策研究[J];蚌埠学院学报;2014年01期

2 宋晔;魏亚平;;关于校园道德冷漠的思考[J];中国德育;2013年14期

3 王玉荣;唐忠宝;;中国社会转型背景下道德规范重建问题探析[J];理论月刊;2013年02期

4 王鑫;李秀芳;;论道德冷漠症的产生根源——兼析体制性因素的道德影响[J];湖南师范大学社会科学学报;2012年03期

5 舒毅彪;;道德冷漠产生的社会文化根源探析[J];中共中央党校学报;2011年05期

6 易小明;吴昌强;;意志、道德意志、善良意志[J];学术交流;2010年12期

7 宋增伟;;制度公正与公民道德建设[J];海南广播电视大学学报;2010年02期

8 龚群;;论道德赏罚[J];云南社会科学;2009年05期

9 张锐;;构建和谐社会对制度公正的伦理要求[J];中国特色社会主义研究;2009年04期

10 高德胜;;道德冷漠与道德教育[J];教育学报;2009年03期

相关硕士学位论文 前10条

1 薛岗;社会转型背景下大学生道德冷漠现象分析与改善研究[D];江西理工大学;2017年

2 任凤梅;中国当代道德“旁观者”现象研究[D];华中师范大学;2016年

3 林思雨;青少年道德冷漠现象的表现及对策[D];华中师范大学;2015年

4 李敖;当代中国道德冷漠现象探析[D];浙江财经大学;2015年

5 张博;大学生道德冷漠现象的伦理分析[D];武汉纺织大学;2014年

6 沈庭玺;道德冷漠成因研究[D];西北师范大学;2014年

7 许晓飞;“旁观者”现象的道德阐释[D];山东师范大学;2013年

8 申亚沛;当前我国道德冷漠现象的伦理学探析[D];郑州大学;2013年

9 姚蕴蕴;道德冷漠现象产生的原因及对策研究[D];曲阜师范大学;2012年

10 贾学雁;旁观者现象的道德思考[D];河北师范大学;2008年

，

本文编号：2667916