涵养天性成习惯——以洛克《教育漫话》来谈如何阅读经典
发布时间:2020-12-08 14:25
<正>《教育漫话》是一本雅俗共赏的教育启蒙书籍。我们正处在一个开放且边界融合的时代,人人都可以漫谈教育。对于热爱教育的人来说,这本书可以说是走进经典的第一步,值得一读。从字里行间可以看出,洛克善用比喻、类比、反问等笔法,将教育的道理讲得很美且让人信服,比如"教养是美德之上的润泽""没人喜欢未经琢磨的钻石""美德是精神上的宝藏"等[1],里面还有很多丰富的教育案例,易读又有哲理,让阅读者兴致盎然。第一遍读下来,就像翻阅了一本杂志,很难简练而准确
【文章来源】:大视野. 2020年03期 第70-75页
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、生发在家庭情境中的“天性的习惯”
(一)习惯与自然
(二)习惯与天性
(三)习惯与规则
(四)习惯与原则
二、从“家庭教育”的前理解中转向“天性的习惯”
三、习惯阅读,涵养你心中的“天性”
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育研究的中国立场[J]. 刘铁芳. 湖南师范大学教育科学学报. 2020(01)
本文编号:2905234
【文章来源】:大视野. 2020年03期 第70-75页
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、生发在家庭情境中的“天性的习惯”
(一)习惯与自然
(二)习惯与天性
(三)习惯与规则
(四)习惯与原则
二、从“家庭教育”的前理解中转向“天性的习惯”
三、习惯阅读,涵养你心中的“天性”
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育研究的中国立场[J]. 刘铁芳. 湖南师范大学教育科学学报. 2020(01)
本文编号:2905234
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