苏联早期德育理论的发展与启示

发布时间：2020-12-09 21:46

　　苏联早期德育理论的形成与发展,体现着国家、社会发展的历史性与时代性。在确立和传播当时苏联社会主流意识形态、维护苏维埃政权稳定、推动经济蓬勃发展、增强民族凝聚力等方面发挥了积极的作用和影响。苏联早期德育理论以马克思列宁主义为基础,以共产主义道德教育为核心。中国的革命和新中国的建设受苏联的影响很大,在我国社会主义建设事业的今天,开展苏联德育理论与实践的研究,思考苏联共产党在思想政治教育工作上的探索与实践,对中国共产党具有重大的实践意义与当代价值。 

【文章来源】：继续教育研究. 2020年04期 第38-41页

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、十月革命后苏联早期德育理论的发展历程
二、苏联早期马克思列宁主义德育理论的代表性人物
三、苏联早期德育理论的基本共识
四、苏联早期德育理论的当代启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]论苏联教育理论对中国教育的影响[J]. 顾明远.  北京师范大学学报(社会科学版). 2004(01)
[2]瓦·阿·苏霍姆林斯基的德育观点概述[J]. 杜殿坤.  外国教育资料. 1980(01)



本文编号：2907527