基于B/S架构下继续教育管理系统对教学的影响

发布时间：2020-12-25 01:52

　　随着当前网络技术的快速发展,进一步加强网络对继续教育管理工作的辅助作用,架设B/S架构的教学管理系统,可以提升当前继续教育管理人员的网络水平;加强教与学的信息交流;规范继续教育管理人员的工作;减轻继续教育管理人员的工作强度;提高继续教育管理人员的工作效率。 

【文章来源】：管理观察. 2016年24期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、继续教育的发展方向
二、医学类继续教育管理工作网络化面临的困难
    （一）学员主要来自各级医院但操作计算机能力相对不足
    （二）改变以往的管理模式,对于管理人员必然也要经历一个艰难的适应过程
    （三）继续教育工作在高校中被“边缘化”导致投入不足
    （四）教学管理工作需面对平台建设初期大量的数据回登工作
三、基于B/S架构的继续教育网络管理平台的建设思路
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]面向成人高等教育的在线教学平台构建方法研究[J]. 李斌,钱丰收,万赛罗,李翔.  中国教育信息化. 2016(07)
[2]成人高等教育与网络教育融合模式的实践[J]. 李建兵,孙立斌.  高教学刊. 2015(18)
[3]高校成人教育学生信息管理系统的设计与实现[J]. 凌云,谈传生.  继续教育研究. 2013(08)
[4]基于B/S架构的研究生教育管理系统的设计和实现[J]. 宋扬,李刚荣,邱全光.  重庆医学. 2008(21)
[5]B/S模式与C/S模式之比较[J]. 徐晓霞,贝雨馨.  延边大学学报(自然科学版). 2002(02)



本文编号：2936722