以短视频为热潮的网络文化构建Z世代学生校园德育路径的探索

发布时间：2021-03-10 19:30

　　短视频影响下的网络文化与德育工作的关系是一个前沿性课题。针对这一课题进行了研究对象分析及业界研究简述,重点阐述了以短视频为热潮的网络文化对Z世代学生德育的传播形式、传播内容以及与校园德育双向作用的影响,以揭示研究的重要性及必要性,提出了打造优质短视频媒介、实现网络文化与德育课堂双向提升、整合校内外资源等三大构建途径,以期在新的德育途径影响下,Z世代成为新时代的新力量。 

【文章来源】：扬州教育学院学报. 2020,38(02)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、研究对象分析及业界研究简述
    （一）研究对象分析
        1.网络技术推动网络文化的演进
        2.相关概念界定
    （二）业界研究简述
二、以短视频为热潮的网络文化对Z世代学生德育的影响
    （一）拓展了德育的传播形式,需严守把关红线
    （二）丰富了德育的内容,同时需沉淀
    （三）与学校的德育形成双向互动关系
三、以短视频为热潮的网络文化构建校园德育的途径
    （一）完善短视频体系,塑造优质短视频媒介
    （二）实现网络文化与德育课堂双向提升
    （三）整合校内外资源,实现校园德育高成目标


【参考文献】：
期刊论文
[1]论网络意识形态与网络文化建设[J]. 孟桢.  广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2019(02)
[2]利用新媒体开展高校思想政治工作的优势、挑战与对策[J]. 刘眉.  扬州职业大学学报. 2018(03)
[3]网络文化对高校德育的影响及对策研究[J]. 袁世斌.  思想教育研究. 2012(09)



本文编号：3075161