人工智能时代学校新治理研究

发布时间：2021-03-18 11:31

　　随着人工智能时代的到来,社会的各行各业都不同程度地受到冲击。学校教育所面临的挑战主要来自社会需求、学生学习内容、教学方法、评价方式、学习空间和学习关系等变化。为了更好的适应人工智能时代,为了学生更好的发展,本文提出人机协同共生的治理理论,发挥人机各自长处,打造教育合力、创建理想的学校教育形态。同时提出了人机协同共生的实践路径,树立与人工智能协同共生的理念、建立教师、教学、学生个性化学习和学校管理与人工智能协同共生等模式。 

【文章来源】：中国包装. 2020,40(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、人工智能时代学校教育面临的挑战
    1.社会需求变化。
    2.学校组织变化。
    3.评价方式变化。
    4.学习空间变化。
    5.学习关系变化。
二、人工智能时代学校协同共生的实践路径
    1.树立与人工智能协同共生的理念。
    2.教师与人工智能协同共生。
    3.学生个性化学习与人工智能协同共生。
    4.人工智能使学校教育走向资源共享。
    5.学校管理与人工智能协同共生。
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧教育:人工智能时代的教育变革[J]. 曹培杰.  教育研究. 2018(08)



本文编号：3088241