中国教育收益率的元分析

发布时间：2021-08-01 21:48

　　教育收益率,衡量了个体从教育投资中获得的经济回报。我国正处于经济和教育快速发展、转型和改革不断深入的历史时期,合理估计教育收益率、正确把握教育收益率的变化趋势和群体间差异,对于加快人力资本积累、合理制定教育政策和收入分配政策、推进劳动力市场的市场化进程、优化个人教育决策具有重要意义。基于中文期刊文献对中国教育收益率研究进行的元分析发现,对于中国教育收益率和高等教育收益率的估计结果在不同研究之间存在明显的异质性。首先,从1988年到2013年,教育收益率随年份的推移呈现递减的增长趋势;而高等教育收益率在2005年之前随时间增长,此后出现下降。其次,教育收益率和高等教育收益率存在城乡差异和性别差异,即城镇高于农村,女性高于男性。再次,使用工具变量法的研究倾向于得到更高的教育收益率估计结果。最后,基于不同的数据库估计出的教育收益率存在差异。另外,发表偏误检验的结果则表明,中国教育收益率和高等教育收益率研究均存在显著的发表偏误,即回归结果越显著的研究越有可能被发表。因此,在分析中国教育收益率的变化趋势及其群体差异时,必须考虑研究之间的异质性和可能存在的发表偏误。未来的中国教育收益率研究应该重点... 

【文章来源】：北京师范大学学报(社会科学版). 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：13 页

【文章目录】：
一、引言
二、教育收益率的估计方法
    (一)教育的平均收益率
    (二)各级教育的收益率
    (三)高等教育收益率
三、元分析方法的基本原理
    (一)元回归分析
    (二)发表偏误检验
四、样本与数据
    (一)数据来源及样本的基本情况
    (二)元回归分析中的调节变量
五、元分析结果
    (一)元回归分析结果
    (二)发表偏误检验
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学教育质量与劳动力市场表现——基于工资回报的分析[J]. 屈小博,吕佳宁.  经济学动态. 2020(02)
[2]高校扩招与高等教育回报率——基于断点回归设计的证据[J]. 余华义,侯玉娟.  教育与经济. 2019(05)
[3]Meta分析方法在经济学中的发展及应用[J]. 徐双丽,吕昭河.  统计与信息论坛. 2019(08)
[4]教育扩张、人力资本积累与女性劳动力的教育回报率——基于中国家庭收入调查数据的实证研究[J]. 方超,黄斌.  教育发展研究. 2019(05)
[5]高校扩招政策能够提高农村劳动力的大学教育收益吗?[J]. 方超,黄斌.  清华大学教育研究. 2019(01)
[6]教育扩张是否影响了教育收益率——基于中国城镇数据的HLM分析[J]. 方长春.  教育研究. 2019(01)
[7]资本投入对不同收入阶层差异化回报研究——基于CFPS数据的微观经验分析[J]. 朱诗娥,杨汝岱.  财经问题研究. 2018(11)
[8]扩招对我国城乡教育平等的影响研究——基于大学教育回报率与大学入学机会的视角[J]. 常进雄,阮天成,常大伟.  学术研究. 2018(07)
[9]我国城镇教育收益率的长期变化特征[J]. 罗楚亮.  中国高校社会科学. 2018(02)
[10]高等教育扩招与教育收益率——基于中国家庭追踪调查数据的准实验研究[J]. 候玉娜,邓宁莎.  高教探索. 2018(02)



本文编号：3316304