跨媒体阅读：整合O2O与MOOCs的泛在阅读新趋势.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：跨媒体阅读:整合O2O与MOOCs的泛在阅读新趋势，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
22Theory of Educational Technology理论与争鸣 2015.1 中国电化教育总第336期跨媒体阅读:整合O2O与MOOCs的泛在阅读新趋势*王佑镁(温州大学教育信息化研究所,浙江温州 325000)摘要:跨平台、多屏幕消费已经成为移动互联时代用户媒介接触新常态,逐渐改变了用户的学习与阅读行为习惯。跨媒体阅读强调资源的立体化、可视化、互动化,强调用户阅读的体验感、泛在化、聚合性。该文从跨媒体和泛在化的双重视角出发,系统分析媒介融合发展态势、数字化阅读理性推广、混合式学习理念传播、互联网思维取向等移动互联网时代跨媒体阅读的O2O特质,构建了基于O2O的跨媒体阅读模式;通过整合O2O要素与MOOCs系统构件,阐释了跨媒体阅读系统构成及其应用技术,归纳了跨媒体阅读的连续一致模式、即时共享模式、连续补偿模式和即时互动模式等四种泛在阅读应用模式,为多屏互动时代跨媒体阅读系统建构、跨媒体学习资源开发及应用提供了重要的参考。关键词:跨媒体阅读;泛在阅读;O2O;MOOCs中图分类号:G434 文献标识码:A移动互联时代,跨平台、多屏幕应用正以一种不可逆转的方式深入到人们生活和工作中。Google研究表明,美国超过90%的电子媒体消费行为都是在手机、平板电脑、电脑以及电视这四个屏幕上进行[1]... 内容来自转载请标明出处.

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