批注式阅读在中学语文教学中的应用研究

发布时间：2021-11-29 05:59

　　批注式阅读教学模式是在传统古代评点法的基础上,结合现代教育理念的一种新的阅读方法。教师在初中语文阅读教学中应用批注式阅读教学模式,应充分尊重学生的课堂主体地位,提高学生的理解能力与阅读能力,有利于发展学生的语文素养。教师在教学中要提高对批注式阅读的重视,文章就初中语文批注式阅读教学现状、批注式阅读类型、批注式阅读在初中语文教学中的应用价值与批注式阅读在中学语文教学中的应用四个方面展开论述。 

【文章来源】：学周刊. 2021,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、初中语文批注式阅读教学现状
二、批注式阅读类型
    （一）联想式
    （二）背景式
    （三）质疑式
    （四）鉴赏式
    （五）感悟式
三、批注式阅读在初中语文教学中的应用价值
四、批注式阅读在中学语文教学中的应用
    （一）在疑问处批注
    （二）对文章写作手法批注
    （三）在文章留白处批注


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈批注式阅读在初中语文教学中的应用[J]. 龚鸣.  考试周刊. 2018(60)
[2]批注式阅读教学在初中语文课中的运用[J]. 卢祖良.  基础教育研究. 2018(06)
[3]浅谈批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用[J]. 徐艳昌.  新课程(中). 2016(04)
[4]初中语文教学中批注式阅读教学思考[J]. 邵笑冬,陈松.  作文教学研究. 2016(01)



本文编号：3525978