语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用

发布时间：2024-01-24 13:30

　　在高中英语教学中，阅读是教学的主要内容，也是学生提高英语综合能力的途径之一。在高中阶段加强英语阅读教学、提高学生的阅读能力是教师主要的教学任务。语篇分析理论提倡学生从整体理解语篇入手阅读文本，在培养学生英语思维模式和语篇分析能力上具有重要作用。本文结合高中英语实际教学情况，探究语篇分析理论在英语阅读教学中的作用以及运用策略，以期为有效提高学生的英语阅读能力提供策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、语篇分析理论的内涵
二、语篇分析理论在英语阅读教学中的作用
    （一）有效提升学生的整体阅读能力
    （二）有效培养学生的语言组织能力
    （三）使学生享受阅读的过程
三、语篇分析理论在英语阅读教学中的运用
    （一）结合背景知识，加深学生对篇章内涵的理解
    （二）分析文章结构，让学生感受语篇的完整性、层次性
    （三）解析重点词语，从微观层面感知文本的连贯性
    （四）结合全文，准确把握文本内涵
    （五）通过细节信息，提高对文本理解的准确性
四、结语



本文编号：3883898