载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研

发布时间：2017-09-02 13:32

  本文关键词：载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研

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【摘要】：该文首先简述了当代大学生阅读推广的背景和问题,并通过吉林省6所大学的阅读原始调研数据,从两大媒介阅读即"纸本阅读"、"网络阅读"上,揭示了老工业基地大学生阅读的现时动态和研究生读者群高质量阅读的常用路径,供业界同仁商讨。
【作者单位】： 长春师范学院图书馆;吉林大学图书馆;
【关键词】： 大学图书馆 纸本阅读 网络阅读 信息素养 阅读推广
【基金】：吉林省教育厅十二五项目“IC视阈下吉林高校馆学生读者群信息素养及创新意识养成探究(编号:吉教科文合字2011第[178]号)”的研究成果之一
【分类号】：G258.6
【正文快照】： 在大专院校阅读普及推广上,一直以来存在诸多问题:过细的专业划分造成学生知识面狭窄、学术视野不够宽广、信息拥有量十分有限,为此,一些学校率先搞起了“阅读学分制”[1],它在阅读的质量和数量上都有严格的基本要求。其次,理工科专业学生容易缺乏“人文底蕴”,图书馆提供的

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本文编号：778863