幼儿音乐教育中的节奏感知与表达分析

发布时间：2020-12-25 18:02

　　在孩子的不同成长阶段都对应着不同的教育阶段,而幼儿阶段正是对孩子进行教育的基础且关键的阶段。在这一阶段中对孩子加以教育不仅能够培养孩子拥有较高的创造力同时也能使孩子的天性得到充分的发挥,并在学习过程中充分地体现出来,从而起到增加他们对生活的个人体验以及真实感悟。在这一阶段中对孩子进行相应的幼儿教育可谓是整个教学课程中的重点内容,不论是在增强幼儿身体健康还是培育其心理健康方面都有着重要影响,因此教师必须要重视对幼儿开展音乐教育的方式方法。 

【文章来源】：湖北农机化. 2020年08期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
0 引言
1 探索自然声音中的节奏
2 加强对声音节奏的感知
3 语言节奏朗读
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]培养幼儿音乐节奏感初探[J]. 史凤燕.  课程教育研究. 2017(03)
[2]浅谈如何培养幼儿的音乐节奏感[J]. 辛静.  中国校外教育. 2014(01)
[3]幼儿音乐节奏感培养方法探析[J]. 王挺旗.  兰州教育学院学报. 2013(12)
[4]试论幼儿音乐节奏感培养[J]. 盛春芳.  中国校外教育. 2013(S1)



本文编号：2938132