对国学经典课程与其他学科整合的思考

发布时间：2021-01-18 06:48

　　为提升幼儿园国学教育质量,可将国学经典教育和幼儿园五大领域的学习相融合,拓宽国学学习的内容、形式与渠道,把国学知识同时渗透到幼儿园一日生活与家庭生活中间,从生活层面促进幼儿对中华优秀传统文化的认同。 

【文章来源】：语文教学通讯·D刊（学术刊）. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、语言领域：有机融合，培养兴趣
二、社会领域：知书达礼，优化人格
三、健康领域：规范行为，养成教育
四、科学艺术领域：艺术熏陶，提升素养
    （一）设置游戏区
    （二）设置美工区
    （三）设置角色区
五、家园共育，潜移默化


【参考文献】：
期刊论文
[1]以“让少儿喜欢”的理念来教国学经典[J]. 许华章.  教育视界. 2015(11)
[2]国学经典润童心 新韵东山奏华章[J]. 谢斌.  湖北教育(教育教学). 2012(05)



本文编号：2984490