学前教育中幼儿阅读兴趣培养探析

发布时间：2021-02-07 06:52

　　在教育事业蓬勃发展的这个时代,学前教育也被教育部门高度重视。其中,阅读兴趣的培养与探析是相对重要的一环。阅读可以引导幼儿发展智力、开阔视野等。而学前教育的主体是心智尚未发育完全的幼儿,教师需要对其进行特殊化的指导,进而培养其阅读兴趣。该文主要探讨学前教育中幼儿阅读兴趣的培养。首先分析学前教育中阅读的重要性,进而找寻合适的方法培养幼儿阅读兴趣,最终升华为学前教育中幼儿阅读兴趣培养的意义。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(24)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 学前教育中阅读的重要性
    1.1 早期的阅读兴趣培养可有效促进幼儿思维能力发展
    1.2 早期的阅读有益于幼儿丰富认知
    1.3 早期的阅读可以培养幼儿的独自思考能力
    1.4 早期阅读促进幼儿语言方面的培养
2 学前教育中培养幼儿阅读兴趣的措施
    2.1 合理利用绘本
    2.2 运用形式丰富的阅读引导
    2.3 进行实际活动培养幼儿阅读兴趣的养成
    2.4 举办阅读交流节
3 学前教育中幼儿阅读兴趣培养的意义
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿语言表达能力的培养在学前教育中的实践研究[J]. 蒋松松.  中华少年. 2019(27)
[2]学前教育中对幼儿独立性与规则适应性的培养研究[J]. 张晶.  好家长. 2019(12)
[3]儿童美术教育中创造力培养的探索与思考[J]. 黄蕴同.  艺术教育. 2019(01)
[4]学前儿童美术教育中的创造力培养初探[J]. 梁开璐.  明日风尚. 2018(19)
[5]小学阅读绘本教学方法探索[J]. 杨红.  科学咨询(教育科研). 2018(07)
[6]学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养分析[J]. 许娟娟.  才智. 2017(20)

硕士论文
[1]故事教学中培养幼儿早期阅读兴趣的行动研究[D]. 王静静.山东师范大学 2019



本文编号：3021854