美国21世纪技能培养对幼儿绘本教学的启示

发布时间：2021-05-15 13:49

　　全球化让世界相连,信息化给国际竞争者提出新要求,世界教育正在进行一次以21世纪技能为核心的改革运动。绘本是儿童文学的一种重要表现形式,绘本教学对幼儿成长的价值与"21世纪技能联盟"（P21）提出的21世纪技能强调的重点相呼应。P21于2018年并入"孩子们的巴特尔"（BFK）,2019年发布报告《幼儿教育的21世纪学习框架-指南》。本文以此报告为基础,结合21世纪技能培养,从教学的互动性、灵活性、混合性、连贯性、发展性五个方面对幼儿绘本教学提出建议。 

【文章来源】：科教文汇(上旬刊). 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 美国21世纪技能的概念和内涵
2 支持21世纪技能养成的幼儿学习环境
    2.1 突出激趣
    2.2 重视社交
    2.3 支持合作
    2.4 建立安全感
    2.5 认可幼儿价值
    2.6 培养独立性
    2.7 连接生活
3 绘本与绘本教学
    3.1 绘本的概念
    3.2 幼儿绘本教学的价值
4 美国21世纪技能培养对幼儿园绘本教学的启示
    4.1 提高绘本教学过程中的互动性
    4.2 增强绘本教学过程中的灵活性
    4.3 发展混合型的绘本教学指导
    4.4 保持绘本教学过程的连贯性
    4.5 重视教学过程的发展性



本文编号：3187744