国外学前教育的发展以及对我国学前教育的启示

发布时间：2021-06-17 16:01

　　学前教育是学生接受启蒙教育的重要途径,接受启蒙教育也是人权之一,学前教育对我们每个人来说都有重要意义。随着我国教育体制改革的深入,学前教育有了前所未有的变化,但笔者认为,我国学前教育有不足之处。传统意义上的学前教育缺乏个性发展。本文分析国外学前教育的发展模式,提出对我国学前教育发展的建议。 

【文章来源】：品位经典. 2020,(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、国外学前教育发展
二、我国学前教育现状
    (一)公办幼儿园数量少
    (二)财政投入少
    (三)学前教育“小学化”[2]
三、国外学前教育对我国的启示
    (一)加强公立学校建设
    (二)加大资金投入
    (三)建立人事管理制度
    (四)加强学前教育立法
    (五)学前教育应该是快乐的,阳光的


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前教育“小学化”:表现、成因与治理[J]. 邓茜予.  科技风. 2020(12)
[2]我国学前教育“一主多元”供给机制的运行困境及其优化[J]. 朱莉雅,唐爱民.  当代教育论坛. 2020(03)



本文编号：3235499