幼儿父亲参与父职教育的意愿及阻碍因素之探究

发布时间：2021-06-23 16:47

　　父职教育指针对父亲开展的学习活动,目的在于帮助他们更好的胜任父亲这一角色,它是亲职教育的重要组成部分。本文以家庭系统理论、行为学习理论、家庭压力理论、成人学习理论等为主要的理论依据,采用自编的问卷,以武汉市四所幼儿园的198位幼儿父亲作为研究对象,对幼儿父亲参与父职教育的意愿情况及阻碍因素进行了系统的调查和深入的分析。本研究的结果显示,父职教育内容方面,幼儿父亲对“了解父亲的责任及父亲对幼儿的影响”、“帮助幼儿形成良好的生活习惯”和“协助幼儿园发展幼儿的兴趣”等内容的意愿性较高；就父职教育的实施方式而言,幼儿父亲比较愿意阅读书籍刊物、利用家庭联系册或向教师请教、参加休闲艺体类的亲子活动；其它事项方面,他们更愿意在周末白天开展亲职教育,时间最好控制在1-2两个小时,对组织者和演讲者的性别无特别要求,最重要的是专业素养高,主办单位和举办地点最好在幼儿园。对意愿性较高的选项进行基于幼儿父亲的年龄、最高学历、职业、孩子性别等的差异性分析时可以看出,部分项目存在显著性差异。幼儿父亲不能（或不愿）参与父职教育的因素主要是工作原因造成的活动时间不适当或者根本没有时间参与、或者认为太太更适合去参加,以... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究意义
    二、研究综述
        (一) 理论依据
        (二) 研究内容
        (三) 研究方法
        (四) 对已有研究的分析
    三、理论基础
        (一) 家庭系统理论
        (二) 行为学习理论
        (三) 家庭压力理论
        (四) 成人学习理论
    四、概念的界定
第二章 研究方案
    一、研究目的
    二、研究方法
        (一) 文献研究法
        (二) 问卷调查法
    三、研究对象
    四、研究过程
        (一) 选题并查阅相关的文献资料
        (二) 问卷的设计和研究对象的选择
        (三) 问卷的回收整理和论文的撰写
第三章 研究结果与分析
    一、幼儿父亲的基本情况
    二、幼儿父亲参与父职教育意愿的总体情况
        (一) 幼儿父亲在“父职教育内容”上的意愿情况
        (二) 幼儿父亲在“父职教育实施方式”上的意愿情况
        (三) 幼儿父亲在“父职教育其它方面”的意愿情况
    三、幼儿父亲参与父职教育意愿的差异性分析
        (一) 幼儿父亲参与父职教育的意愿情况在年龄上的差异分析
        (二) 幼儿父亲参与父职教育的意愿情况在学历的差异分析
        (三) 幼儿父亲参与父职教育的意愿情况在职业上的差异分析
    四、幼儿父亲参与父职教育的阻碍因素的总体情况
    五、相关思考
        (一) 对本研究的相关思考
        (二) 建议性思考
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿父亲参与父职教育的意愿和阻碍因素调查及相关思考——以武汉市为例[J]. 吴航,朱嫚嫚,刘雯.  幼儿教育. 2012(Z6)
[2]台湾亲职教育经验及启示[J]. 杨洁.  特立学刊. 2012(04)
[3]幼儿父母的亲职教育发展现状及思考——从某些先进国家或地区亲职教育的经验分析入手[J]. 徐慧艳,张莉.  幼儿教育. 2011(36)
[4]特殊儿童家庭亲职教育需求的调查研究[J]. 谌小猛,李敏.  中国特殊教育. 2011(01)
[5]探索家园共育的有效途径——亲职教育[J]. 于涛.  天津市教科院学报. 2010(04)
[6]城市父亲参与儿童教养的基本情况与特点[J]. 许岩.  学前教育研究. 2010(07)
[7]父亲参与及其对儿童发展影响的研究综述[J]. 李燕,黄舒华,张筱叶,俞凯.  外国中小学教育. 2010(05)
[8]幼儿园父母效能团体训练实施成效之研究[J]. 吴航.  当代学前教育. 2009(06)
[9]幼儿园“现场指导式”亲职教育活动初探[J]. 杨慧青.  上海教育科研. 2009(03)
[10]父亲参与:和谐家庭建设中的上海城乡比较[J]. 徐安琪,张亮.  青年研究. 2007(06)

硕士论文
[1]家庭之父性教育探究[D]. 沈玲玲.重庆师范大学 2011
[2]日照市家长教育的困局及其破解[D]. 徐亚萍.曲阜师范大学 2011
[3]我国学前儿童亲职教育研究[D]. 田栋天.四川师范大学 2011
[4]美国亲职教育研究[D]. 谢娜.华中师范大学 2010
[5]家庭教育中父亲缺失现象调查及其对策研究[D]. 赵连伟.华东师范大学 2010
[6]我国内陆地区亲职教育实施策略探析[D]. 张庆强.曲阜师范大学 2008



本文编号：3245304