论现代职业教育体系下专业学位研究生教育发展的价值合理性
本文关键词：论现代职业教育体系下专业学位研究生教育发展的价值合理性
【摘要】：现代职业教育体系下专业学位研究生教育发展的价值合理性体现在遵循教育的发展规律与人的价值目的性的统一。从形式合理性方面来说,现代职教体系下的专业学位研究生教育发展体现了职业教育发展与学位制度发展规律的逻辑一致性,即社会发展现状对职业教育的学术性、职业性与人文性趋向融合的内在规律性制约;从实质合理性方面来说,现代职教体系下的专业学位研究生教育发展反映了职业教育发展目的中的社会本位与个体本位的价值统一,即从为"职业"准备的社会本位向为"职业生活"准备的人性解放本位转变。
【作者单位】： 重庆交通大学思政教研部;广西民族大学教育科学学院;
【关键词】： 现代职业教育体系 专业学位 合理性 价值
【基金】：2014年教育部人文社会科学研究西部和边境地区项目“均衡视域下义务教育问责制实施体系构建研究”的阶段性成果之一。(项目编号:14XJC880006)
【分类号】：G643
【正文快照】： 对“合理性”(Rationality)一词的阐释在中西方国家有不同的侧重点,中国主要从“合理之特征”的认识和评价的角度对事物的正当性、应当性进行判别;西方国家则主要从“合乎理性”的角度来理解“合理性”。韦伯对“合理性”的阐释可分为形式合理性(Formal rationality)和实质合
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本文编号：1060165
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