理工科专业学位研究生知识产权教育

发布时间：2017-11-21 03:14

  本文关键词：理工科专业学位研究生知识产权教育

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【摘要】：开展知识产权教育,是理工科专业学位研究生教育的目标要求,是研究生学术规范建设的要求,是特色名校工程对高校定位发展的要求。而目前理工科专业学位研究生知识产权教育的现状并不容乐观,因此,有必要从将知识产权教育纳入所有理工科专业学位研究生教育体系,确立通识教育与专业技能教育相结合的模式;明确理工科专业学位研究生知识产权教育的目标定位;结合专业特点创新教育教学模式、内容;加强知识产权实践教学等方面,切实加强理工科专业学位研究生的知识产权教育。
【作者单位】： 山东理工大学;
【基金】：2012年山东理工大学研究生教育创新项目“理工科研究生教育中的知识产权教育与实践研究”(112018) 2012年山东理工大学教学研究项目“针对理工科学生开展知识产权教育研究”(112083)
【分类号】：G643;G644
【正文快照】： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,为此,十八大报告提出要“实施创新驱动发展战略”。那么如何实现创新驱动发展呢?这是理工科专业学位研究生教育中必须要思考的重大问题,因为,理工科专业学位研究生教育的目的就是要为国家和社会培养具有创新能力的高层次工

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 熊玲;李忠;;全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建[J];学位与研究生教育;2010年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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6 吴畏;孙松林;罗亚辉;蒋，

本文编号：1209482