学术型博士生培养目标定位及其素质结构研究

发布时间：2017-11-21 07:01

  本文关键词：学术型博士生培养目标定位及其素质结构研究

  更多相关文章： Ph.D 培养目标 高深知识 学术创新人才 素质结构

【摘要】：学术型博士生培养目标的定位,随着社会发展和学术型博士生教育自身的发展而不断进行调整和变革。基于历史溯源和现实考证可见:学术创新人才是我国学术型博士生培养目标定位的现实选择,这类人才以高深知识为工作对象,以学术创新为目的,具有"学者"的基本素质:坚实的知识基础,包括系统扎实的专业知识、规范科学的研究方法知识、广博宽厚的跨学科知识;卓越的学术能力,包括独立的探究意识、丰富的想象力和理性批判能力;以学术为志业的品质,包括独立人格、对学术的热情、忠诚于学术及坚强的意志力和敢于冒险的精神。
【作者单位】： 兰州大学教育学院;
【基金】：兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目名称:美国高校研究生跨学科培养机制研究)
【分类号】：G643
【正文快照】： 伴随着知识经济时代的来临,社会发展对知识的依赖程度越来越高,以知识的研发、创新为己任的博士生教育在社会经济发展中的地位凸显。与此同时,经济全球化、知识生产模式转型、博士生教育规模扩大、就业市场多元化等,正在给博士生教育带来各种挑战,致使博士生培养质量饱受各界

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 芭芭拉·M·科姆;朱知翔;;博士生教育去向何方?——全球变化背景下欧洲的新举措[J];北京大学教育评论;2007年04期

2 王洪才;;想念洪堡——柏林大学创立200周年纪念[J];复旦教育论坛;2010年06期

3 张小明;修订研究生培养方案的若干思考[J];高等教育研究;1998年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘勇;刘秀华;;研究型教学改革探讨——以土地资源管理专业为例[J];安徽农业科学;2010年05期

2 郭翠菊;;高等教育中教学研究的常态化[J];安阳师范学院学报;2011年01期

3 刘宁;张彦通;;建设和谐导生关系的思考——基于近年来导生关系研究文献的分析[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);2012年02期

4 胡国富;赵东旭;张清兰;李凤兰;;研究生培养方案优化的几点思考[J];边疆经济与文化;2010年09期

5 袁锐锷,胡安娜;英、美研究生教育改革与发展趋势[J];比较教育研究;2003年09期

6 徐辉;国外高校教师队伍管理的历史发展及启示[J];比较教育研究;2003年10期

7 马健生,张艳敏;论美国教育改革的市场机制及其公平问题[J];比较教育研究;2004年05期

8 胡钦晓;美国大学学术自由演绎的文化视角[J];比较教育研究;2005年09期

9 陈伟;;“编外讲师”——德国学术职业生涯的独特设计[J];比较教育研究;2007年04期

10 项贤明;;比较视野中的教育现代化进程[J];比较教育研究;2007年12期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 蒋华;;博耶学术思想评述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 王保星;;外国学校管理史话(四)——西欧中世纪的学校[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

3 易红郡;;十九世纪影响英国中等教育政策的三大报告[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

4 刘莹莹;;19世纪柏林大学科研职能的实现途径及环境探究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（18）——外国高等教育史研究[C];2009年

5 周谊;;外国教育史研究与当代中国教育改革[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（21）——中外教育史比较研究（含比较教育等）[C];2009年

6 许家林;蔡传里;;论我国会计科学研究方法的研究与学术规范建设[A];中国会计学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2007年

7 郭春发;;大学的多中心治理——以建设世界一流大学政策为切入点[A];自主治理与扩展秩序：对话奥斯特罗姆[C];2012年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 彭国华;我国高校理工科博士生科研激励机制研究[D];中国地质大学（北京）;2010年

2 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年

3 李素芹;地方高校研究生教育发展的制度障碍研究[D];华中科技大学;2010年

4 袁曦临;人文社会科学学科分类体系研究[D];南京大学;2011年

5 陈登福;中国基础教育管理体制改革研究[D];武汉大学;2010年

6 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

7 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年

8 李新月;我国大学公民教育研究[D];华中科技大学;2011年

9 王燕华;大学科研合作制度及其效应研究[D];华中科技大学;2011年

10 吴洪富;大学场域变迁中的教学与科研关系[D];华中科技大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘冰;英国大学研究生教育的研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 郭荔宁;成人教育学专业研究生动态学习模式探究[D];江西师范大学;2010年

3 安凤玲;中国农业科学院博士培养质量分析与建议[D];中国农业科学院;2010年

4 陈云芳;理工科院校文科硕士生学习状况研究[D];华东理工大学;2011年

5 傅能荣;美国农村教师政策的历史发展与改革研究[D];福建师范大学;2010年

6 林志伟;权力视野下的教育惩罚[D];福建师范大学;2010年

7 王忠元;农村义务教育的“经费省级统筹”投入政策研究[D];湖南师范大学;2011年

8 方芳;二批本科院校创业教育师资队伍建设研究[D];西安工业大学;2011年

9 黄晓敏;大学教师专业发展及其制度建设研究[D];山东经济学院;2011年

10 杨燕;基督教教会对欧洲中世纪大学教学的影响[D];山东师范大学;2011年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈花玲,王收阁;完善质量监督机制 提高博士生培养质量[J];科技·人才·市场;2002年05期

2 扈国栋,周学军,刘鉴汶 ,安书杰;对高等医科院校博士生导师队伍年龄状况的评析[J];现代大学教育;2002年01期

3 刘扬忠;建立理论、文献、创作三结合的古代文学博士生培养机制[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2003年01期

4 詹杭伦 ,王昕 ,王燕;“中国古代文学与文献学专业博士生培养工作研讨会”召开[J];文学遗产;2003年01期

5 栾栋;广大教化与因材施教——古代文学博士生培养管见[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);2003年02期

6 张a\,范柳萍,周艳,景玉美;试论具有创新能力的博士生培养[J];江南大学学报(人文社会科学版);2003年02期

7 ;省专家组考察我校博士生培养工作[J];西南交通大学学报(社会科学版);2003年03期

8 刘海明;;在职博士生“出局”好[J];世纪行;2003年03期

9 冯仲科;论年轻博士生导师素质的全面培养[J];学位与研究生教育;2003年11期

10 谢菊,叶绍梁;基于学科建设的我国研究型大学博士生培养体制创新的思考[J];学位与研究生教育;2004年07期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 陈以一;何敏娟;;土木工程专业研究生培养若干问题的思考[A];高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 江森;博士生培养质量的思考[N];光明日报;2002年

2 魏娜 席裕庚;博士生质量堪忧[N];人民政协报;2005年

3 王大中;关注博士生培养中的“过度教育现象”[N];文汇报;2005年

4 毛寿龙;博士生考试制度：两难中前行[N];中华读书报;2004年

5 崔雪芹;面对问题文科博士生培养如何前进[N];中华读书报;2005年

6 记者　 陈建强 通讯员　 张国;南开大学28名博士生无奈结业[N];光明日报;2006年

7 汪伟 张国;博士生零淘汰 南大率先说“不”[N];天津日报;2006年

8 徐鹏;第23次教育工作讨论会专题研讨博士生培养质量[N];新清华;2009年

9 研究生院;我校多项举措提升博士生国际竞争力[N];新清华;2010年

10 记者 陈建强　通讯员 张丽;南开大学3年淘汰168名博士生[N];光明日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 张国栋;我国贯通式博士生培养模式的研究[D];上海交通大学;2008年

2 张凌云;德国与美国博士生培养模式研究[D];华中科技大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘倩;中国博士生培养制度研究[D];华中科技大学;2009年

2 程秀秀;我国博士生培养质量评价及提升策略研究[D];哈尔滨工程大学;2012年

3 乐晨;博士生培养质量保障研究[D];湖南大学;2012年

4 郭晶;中美两国博士生培养比较研究[D];辽宁师范大学;2009年

5 沈通;我国博士生培养质量提升的关键点控制研究[D];浙江大学;2005年

6 莫甲凤;影响博士生培养质量的关键因素[D];华中科技大学;2009年

7 王慧;中美博士生培养质量保障机制研究[D];大连理工大学;2006年

8 孙丽娟;高校辅导员博士生的培养研究[D];南京师范大学;2014年

9 王蔚虹;我国博士生培养质量的认识研究[D];厦门大学;2009年

10 杨红娟;河南省高等院校博士生培养能力分析[D];河南大学;2012年

，

本文编号：1210040