理工科硕士研究生创新能力评价体系构建研究

发布时间：2017-11-28 13:27

  本文关键词：理工科硕士研究生创新能力评价体系构建研究

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【摘要】：笔者以文献研究和专家访谈为基础,结合理工科硕士研究生的特性,考察了知识积累、创新思维、创新技能、创新个性和创新成果等五个维度对理工科硕士研究生创新能力的影响,构建了评价指标体系及相应的结构方程模型。面向华南理工大学理工科硕士研究生开展问卷调查,收集测量数据。高阶验证性因素分析表明,假设模型拟合情况良好,所构建的评价指标体系具有较高的科学性和合理性。为指标分配权重之后,评价指标体系可以供各理工类高校和理工科硕士研究生参考使用。
【作者单位】： 华南理工大学外国语学院党委;华南理工大学轻工与食品学院;
【基金】：华南理工大学2012年度高等教育研究基金项目(x2qsY1110070) 华南理工大学2012年度学位与研究生教育改革研究项目(yjjg2012001)
【分类号】：G643
【正文快照】： 1999年,国家教育部开始实施研究生扩招政策,标志着我国的研究生教育事业跨入了大发展时代。研究生扩招在一定程度上顺应了国民的受教育需求、服务了国家的现代化建设,但也引发了高校教育资源不足、研究生创新能力下滑等诸多现实问题。注重创新能力培养是研究生教育的核心目标,

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