案例式教学为主培养中医内科专业学位研究生初探
本文关键词：案例式教学为主培养中医内科专业学位研究生初探
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【摘要】：如何强化专业学位研究生临床思维能力的培养,让其成为能够进行独立思考的"思考型"人才,以提高他们的临床实践能力,成为摆在各高等医学院校面前的严峻课题,而案例式教学将其应用于中医内科专业学位硕士研究生的培养中,能有效提高其临床思维能力,同时做到教学相长。
【作者单位】： 广西中医药大学第一临床医学院;
【基金】：广西壮族自治区教育厅学位与研究生教育改革和发展专项课题(No.JGY2014083) 广西中医药大学教改课题(No.2013MS02)
【分类号】：G643;R-4
【正文快照】： 案例式教学为主培养中医内科专业学位研究生初探黄鸿娜,史伟*,黄晶晶(广西中医药大学第一临床医学院,广西南宁530023)为适应我国现阶段国情,更为了适应医学模式的转变,更好地满足社会对高级临床医学人才的需求,针对我国医学生毕业后医学教育推进较晚的实际情况,2002年我国设立
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本文编号：1236506
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/1236506.html
