研究生教育质量指数预警模型的构建及其应用——对湖南省属重点高校的实证分析

发布时间：2017-12-07 16:05

  本文关键词：研究生教育质量指数预警模型的构建及其应用——对湖南省属重点高校的实证分析

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【摘要】：从规模、速度和效率三个维度设计了研究生教育质量评价指标体系,在此基础上,利用指数方法和预警方法构建了研究生教育质量指数预警模型,应用该模型对2009~2013年湖南省属重点高校进行实证分析。结果表明:湖南省属重点高校的研究生教育质量水平具有阶梯性和相对稳定性的特征;其质量提升的过程同时也是各高校间竞争越发激烈的过程;均衡而有特色是高水平研究生教育质量的重要表现。根据结果提出加强质量监测预警,鼓励高校间的合作与竞争,构建各有特色的质量保证和监督协同机制等提高湖南省属重点高校研究生教育质量水平的建议。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【基金】：湖南省学位与研究生教育教改研究课题立项项目“湖南省学位与研究生教育发展战略研究”(JG2013A012) 湖南省研究生科研创新项目“湖南省属重点高校研究生教育质量指数及预警研究”(CX2015B160)
【分类号】：G643
【正文快照】： 近年来,随着研究生教育的迅速发展,我国研究生教育总体规模不断扩大,其数量增长和质量提高之间的矛盾日益凸显,如何有效评估和稳步提高研究生教育质量成为我国研究生教育改革的核心任务之一。然而,国内已有的关于研究生教育质量评价的研究,基本上是针对个别高校或者某个学科进

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本文编号：1262934