研究生教学模式改革的一种尝试:多方位体验式科研

发布时间：2017-12-07 18:17

  本文关键词：研究生教学模式改革的一种尝试:多方位体验式科研

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【摘要】：培养创新型、高素质人才是研究生教育改革的方向,科研是研究生最主要的学习方式,在研究生教学当中,尝试采用"多方位体验式科研"的教学模式来引导、辅助教学,以此来调动研究生的积极性和主动性,努力培养研究生的创新能力,提高研究生的创新素质。同时文章也对如何在教学中推进多方位体验式科研进行了探讨。
【作者单位】： 中国石油大学(华东)理学院;青岛港湾职业技术学院基础部;
【基金】：中国石油大学(华东)自主创新科研计划项目“磁各向异性球形氧化铝载体制备与应用研究”(课题编号:11CX05013A)和自主创新科研计划项目“重建特殊晶界相法制备高耐热磁体研究”(课题编号:10CX02012A)的阶段性研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生教育是高等教育的重要组成部分,伴随着近些年我国高等教育的持续发展,研究生教育也步入快车道,目前我国已经进入了研究生教育大国行列。但是,与世界高等教育强国相比,我国研究生教育在研究生创新能力培养上还存在很大差距。为了适应知识经济时代世界科学技术发展的态势

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本文编号：1263310