学位互授联授的国际趋势与本土挑战

发布时间：2017-12-22 15:40

  本文关键词：学位互授联授的国际趋势与本土挑战　出处：《复旦教育论坛》2014年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在高等教育国际化的浪潮中,学位互授与学位联授是当今各国大学国际化办学的选择之一,其发展动力更多地来自于提高教育质量的追求。学位互授联授项目的学科分布在西方国家和亚洲国家都呈现出商科与工科占优的趋势。反观本土,国内大学开展学位互授联授项目则面临着制度差异、学分互认、学位授予和管理协调四方面的挑战与障碍。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【基金】：教育部国际合作与交流司委托研究课题“学位互授联授管理办法研究” 上海师范大学“教师教育学科专业群内涵建设工程”
【分类号】：G643.7
【正文快照】： 自进入21世纪以来,由于经济全球化、区域一体化、高校能力建设等各方面的原因,高等教育国际化的浪潮愈演愈烈。越来越多的学生在同一教育阶段可以获得“双校园”甚至“多校园”的国际化学习经历,由此也就产生了学位互授与学位联授。学位互授联授不仅是承认学生国际化学习经历

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本文编号：1320036