“双轨合一”模式下口腔专硕生科研能力培养

发布时间：2024-07-11 01:34

　　口腔医学专业研究生培养目标是培养具有较强临床能力、科研能力、创新能力和理论水平的高素质高层次医学人才。"双轨合一"培养模式是培养临床医学人才的有效途径,是人才培养的创新,是我国医学学位教育的一次战略性举措,对于医学教育与医疗卫生事业起到相互促进的作用,临床科研在口腔医学专业学位研究生培养过程中具有至关重要的作用。对口腔专业学位研究生科研能力培养的相关体系进行构建,是当前口腔医学教学研究的热点。本文对专业学位研究生在临床实践过程中科研能力的培养进行分析和总结,从科研选题、课程设置和导师队伍建设等方面加以阐述,以期在新的模式下,培养出临床与科研能力兼备的优质的高级应用型口腔临床医生。

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【文章目录】：
1 临床科研对口腔医学专业学位研究生培养的重要性
2 目前存在的主要问题
3 提高口腔医学专业学位研究生科研能力的相关措施
    3.1 优化课程设置
    3.2“双导师”负责制建立
    3.3 建立学术交流平台
    3.4 建立科研能力考核制度和质量保障体系



本文编号：4005044