我国教育博士专业学位研究生招生工作的思考

发布时间：2018-02-04 12:09

  本文关键词： 教育博士专业学位 招生　出处：《清华大学教育研究》2010年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从2010年开始,北京大学等15所研究生培养单位将开始教育博士专业学位(Ed.D.)试点招生工作。对于我国来说,这是一个新型的博士学位。在研究了15个试点高校的招生简章、相关招生政策、文件及结合招生工作经验的基础上,提出我国教育博士专业学位招生工作中突出的几个问题:招生指标调控过紧、招生领域如何逐渐开放以及与教育硕士招生领域的衔接、招生对象和报考条件不明确、入学外语水平考试如何把握、招生宣传的重点、招生与培养目标的一致性。认为教育博士专业学位的招生需要结合培养目标、社会需求和学校发展来进行。
[Abstract]:From the beginning of 2010, will begin to cultivate professional doctor degree of education Peking University 15 graduate enrollment pilot unit (Ed.D.). In China, this is a new PhD. In a study of 15 pilot college enrollment, admissions policy, basic documents and combined with recruitment experience. Several problems of enrollment of professional degree education in China: Dr. enrollment index regulation tight, how to gradually open field of enrollment and cohesion and master of education field of enrollment, enrollment object and conditions apply is not clear, how to grasp the foreign language level exam enrollment, enrollment key, consistency of the enrollment and training goal. That education professional doctor degree of enrollment requires a combination of training objectives, the needs of the society and the development of the school.

【作者单位】： 华南师范大学研究生处;
【分类号】：G643.7;G652.0
【正文快照】： 教育博士专业学位(Ed.D.)在国外已经有近80年的历史,而在我国还是个新型博士学位。国外虽已形成了成熟的招生、培养、教学及学位体系,但也存在很多问题,因为自创立之日起,教育博士专业学位的参考点就是哲学博士学位。所以,如何使教育博士专业学位享有和哲学博士一样的声誉和

【共引文献】

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本文编号：1490172