基于云模型的博士生协同创新能力评价研究

发布时间：2018-03-02 03:36

  本文关键词： 博士生协同创新能力 云模型 评价指标体系　出处：《黑龙江高教研究》2017年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：博士生协同创新能力的培养是在素质教育基础上开展的重要能力培养环节,以扎实深入的基础知识为前提,是高校科研创新能力的重要体现。文章在综合考虑影响博士生协同创新能力的内外部因素的基础上,构建博士生协同创新能力评价指标体系,利用云模型评价法将协同创新能力评价指标的定性描述转化为定量测度,在评价结果的基础上提出提升博士生协同创新能力的建议。
[Abstract]:The cultivation of doctoral students' collaborative innovation ability is an important part of ability training based on quality education, which is based on solid and deep basic knowledge. Based on the comprehensive consideration of the internal and external factors that affect the ability of collaborative innovation of doctoral students, this paper constructs the evaluation index system of the ability of collaborative innovation of doctoral students. The qualitative description of evaluation index of collaborative innovation ability is transformed into quantitative measure by using cloud model evaluation method. Based on the evaluation results, some suggestions are put forward to improve the cooperative innovation ability of doctoral students.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学经济管理学院;
【基金】：哈尔滨工程大学2016年校级教改项目“基于协同创新的博士创新能力培养机制改革研究”(编号:JG2016YZD09);“高校管理类专业教育与创新创业教育相融合的研究与实践”(编号:JG2016BZD22)的研究成果
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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