研究生德育工作系统自组织功能略论

发布时间：2018-03-10 18:43

  本文选题：研究生德育工作系统　切入点：自组织　出处：《学校党建与思想教育》2012年30期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：研究生德育工作系统作为高校德育工作系统的重要组成部分,它基本包括理论教育、学术实践、服务教育和企业导师四大子系统。它是他组织和自组织相结合的系统,也是复杂系统。充分发挥研究生德育工作系统自主生成、自主接受、自主反馈和自主调适四大功能,是充分实现该系统内部协同配合、提高运行效能、应对系统复杂性的根本保证,也是研究生培养机制改革新形势下的必然要求。
[Abstract]:As an important part of the moral education work system in colleges and universities, the work system of graduate moral education basically includes four subsystems: theoretical education, academic practice, service education and enterprise tutor. It is also a complex system. To give full play to the four functions of the moral education work system of graduate students, such as independent generation, independent acceptance, autonomous feedback and autonomous adjustment, is to fully realize the coordination within the system and to improve the operational efficiency. To deal with the fundamental guarantee of system complexity is also the inevitable requirement of graduate training mechanism reform under the new situation.
【作者单位】： 东华大学旭日工商管理学院;东华大学党委办公室;东华大学学生处;
【基金】：2010年上海市教育委员会和上海市教育发展基金会“阳光计划”资助的题为“培养机制改革下研究生德育工作系统协同性研究”(编号102YG18)的部分研究成果
【分类号】：G643.1

【共引文献】

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本文编号：1594588