美国NRC最新博士专业质量排名:发现、评价、判断
本文选题:NRC 切入点:博士专业质量 出处:《学位与研究生教育》2011年09期 论文类型:期刊论文
【摘要】:通过解读美国NRC最新博士专业质量排名报告及社会对它的评价,基于有效评估的分析框架,对其排名体系的有效性进行了理性的分析和判断。研究指出,社会对这一评估体系的批判和反思并不会影响其公信力,反而会推动这一排名体系有效性的持续提高。
[Abstract]:Based on the analysis framework of effective evaluation, this paper makes a rational analysis and judgment on the effectiveness of NRC's ranking system by interpreting the latest Ph.D.'s professional quality ranking report of the United States and the social evaluation of it. Social criticism and reflection on the evaluation system will not affect its credibility, but will promote the effectiveness of the ranking system.
【作者单位】: 西安建筑科技大学职业技术学院;西安建筑科技大学华清学院;西安建筑科技大学继续教育学院;
【基金】:全国教育科学规划2010年课题“博士生教育评价体系的历史与比较研究”(项目编号:EDA100416)的阶段性研究成果
【分类号】:G643
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7 刘美s,
本文编号:1633297
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