我国研究生教育科类结构的省域适应性评价研究

发布时间：2018-03-20 07:47

  本文选题：高等教育　切入点：科类结构　出处：《现代教育管理》2017年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：研究生教育的学科门类按服务社会生产的对应关系可划分为基础型学科、生产型学科和应用型学科三种基本类型,这三种基本类型构成的结构水平与区域从业结构水平相适应。我国省域研究生教育科类结构与产业从业结构的适应性状态呈较为明显的由东向西递减格局:东部发展基础较好,高等教育发展水平较高的地区科类结构与产业结构的适应性较强,教育供给结构可以保障区域产业发展需求;中部和西部地区科类结构与区域产业结构适应性较差,科类设置不合理,教育供给与区域需求不对称。
[Abstract]:According to the corresponding relation of serving social production, the discipline categories of graduate education can be divided into three basic types: basic discipline, production-oriented discipline and application-oriented discipline. The structure level of these three basic types is suitable to the level of regional employment structure. The higher level of higher education development level of regional science structure and industrial structure has a strong adaptability, education supply structure can protect the demand for regional industrial development, the central and western regions of science structure and regional industrial structure adaptability is poor. The establishment of branch class is unreasonable, and the education supply and regional demand are not symmetrical.
【作者单位】： 云南师范大学;
【基金】：全国教育科学“十二五”一般课题“省域高等教育结构合理性判别标准构建研究”(BIA120078)
【分类号】：G643

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本文编号：1638139