全日制教育硕士现代教育技术专业课程体系的探究

发布时间：2018-04-02 08:33

  本文选题：全日制教育硕士　切入点：现代教育技术专业　出处：《当代教育科学》2011年23期

【摘要】：本文以全日制教育硕士现代教育技术专业为例,从需求分析的视角探索了该专业的课程设置。在此基础上,又进一步探讨了该专业的课程结构与内容、课程实施、课程评价等相关环节。
[Abstract]:This article takes the full-time education master's modern education technology specialty as an example, explores the curriculum design of this specialty from the perspective of demand analysis. On this basis, it further discusses the curriculum structure and content of the specialty, and the curriculum implementation. Curriculum evaluation and other related links.
【作者单位】： 山东师范大学传媒学院;
【基金】：山东省研究生教育创新计划项目“全日制教育硕士现代教育技术专业学生实践能力训练研究”(课题编号:SDYY10057)的研究成果之一
【分类号】：G643

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1699582